IFV - HUE
Lieu de rencontres, d’échanges et de diffusion de culture française et francophone, la médiathèque de l’Institut français de Huê, ouverte à tous, est un lieu incontournable pour tous les amateurs de langue française et de culture francophone. Elle fournit également aux élèves, étudiants et chercheurs les documents nécessaires à leurs activités. Située au rez-de-chaussée de l’Institut français de Huê, 01 Le Hong Phong, elle est facilement accessible et met à votre disposition plus de 10 000 documents sur différents supports dans un espace calme et confortable. |
A : Sciences Humaines et Sociales
Dans le rayon A : Sciences Humaines et Sociales il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Histoire géographie | Information Communication | Langage |
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Sociologie (Généralités) | Techniques |
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Jean-Jacques Rousseau, Auteur ; Lê Hồng Sâm, Traducteur ; Trần Quốc Dương, Traducteur | Hà nội : NXB Tri thức | 2010Vượt qua khoảng cách 250 năm, tưởng như Rousseau là người sống cùng thời với chúng ta, đang chia sẻ những nỗi lo âu và bất bình của những người vừa là thủ phạm vừa là nạn nhân của một nền giáo dục đang phạm nhiều sai lầm từ cơ sở triết lý, cách [...]texte imprimé
Cet essai part du principe que l'utopie libérale se réalise à travers la révolution numérique, proposant un marché idéal via les réseaux informatiques. Il explique que, sous une apparence de liberté et d'autonomie, les dispositifs techniques tou[...]texte imprimé
Charlyne Vasseur-Fauconnet, Directeur de publication ; Enfance, état des lieux, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 1998Rencontres et interventions de professionnels de l'enfance vietnamiens et francophones (Français, suisses, Algériens, Canadiens...) autour de leurs expériences, de leurs difficultés et de leurs espoirs dans le travail auprès des enfants.texte imprimé
Cette étude, menée à partir du cas indochinois, montre que la question métisse, posée dans tous les territoires coloniaux aux XIXe et XXe siècles, a été le produit de la dynamique des relations de genre, de race et de classe dans l'Empire, de l'[...]texte imprimé
Jeannine Koubi, Éditeur scientifique ; Josiane Massard-Vincent, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Recherches asiatiques | 1995Ce volume rassemble seize contributions inédites. Les pratiques et représentations étudiées ici montrent comment chaque société veille à la transmission de la vie et à la perpétuation de son univers symbolique. Les relations de l'enfant à la soc[...]document multimédia
Eléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du français langue étrangère et les diverses spécificités du public enfantin, avec des propositions d'activités et des fiches pédagogiques. Le CD audio comporte des documents sonores dive[...]texte imprimé
Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication | Vanves : EDICEF | Actualités linguistiques francophones | 2000Cet outil didactique au service des enseignants de français langue seconde a pour objectif de proposer un cadre de réflexion pour la mise en oeuvre de cursus bilingues francophones dans l'enseignement élémentaire et secondaire.texte imprimé
Anne Larcher, Auteur ; Evie Laversanne, Auteur ; Adeline Michel, Auteur ; Onyszko Leclaire, Auteur ; Walker, Auteur | 2019Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour " oser la classe flexible ". Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s'adapter à son public afin de garanti[...]texte imprimé
Guide qui aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires.texte imprimé
Une réflexion sur la place et le rôle de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Pour conserver l'intérêt des élèves, il faut donner un sens aux activités grammaticales et lexicales en les reliant à la lecture et à l'expression écrite.texte imprimé
Une étude des enjeux de l'enseignement d'une autre langue que sa langue maternelle à des fins professionnelles.texte imprimé
Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves. Pour chaque notion, l’auteur mo[...]texte imprimé
Focus groupes, "groupes de discussions", interventions sociologiques, etc. : les entretiens collectifs sont de plus en plus utilisés dans le secteur des études de marché mais aussi en sciences sociales. Le présent ouvrage retrace l'histoire du c[...]texte imprimé
A partir de son expérience personnelle, l'auteure, qui partage sa vie entre Saigon et Paris, engage une réflexion sur l'usage des langues qui se transforme au fil des pages en manifeste pour une francophonie éclairée, faisant intervenir des élém[...]texte imprimé