IFV - HUE
Lieu de rencontres, d’échanges et de diffusion de culture française et francophone, la médiathèque de l’Institut français de Huê, ouverte à tous, est un lieu incontournable pour tous les amateurs de langue française et de culture francophone. Elle fournit également aux élèves, étudiants et chercheurs les documents nécessaires à leurs activités. Située au rez-de-chaussée de l’Institut français de Huê, 01 Le Hong Phong, elle est facilement accessible et met à votre disposition plus de 10 000 documents sur différents supports dans un espace calme et confortable. |
A : Sciences Humaines et Sociales
Dans le rayon A : Sciences Humaines et Sociales il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Histoire géographie | Information Communication | Langage |
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Eléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du français langue étrangère et les diverses spécificités du public enfantin, avec des propositions d'activités et des fiches pédagogiques. Le CD audio comporte des documents sonores dive[...]texte imprimé
Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication | Vanves : EDICEF | Actualités linguistiques francophones | 2000Cet outil didactique au service des enseignants de français langue seconde a pour objectif de proposer un cadre de réflexion pour la mise en oeuvre de cursus bilingues francophones dans l'enseignement élémentaire et secondaire.texte imprimé
Anne Larcher, Auteur ; Evie Laversanne, Auteur ; Adeline Michel, Auteur ; Onyszko Leclaire, Auteur ; Walker, Auteur | 2019Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour " oser la classe flexible ". Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s'adapter à son public afin de garanti[...]texte imprimé
Guide qui aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires.texte imprimé
Une réflexion sur la place et le rôle de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Pour conserver l'intérêt des élèves, il faut donner un sens aux activités grammaticales et lexicales en les reliant à la lecture et à l'expression écrite.texte imprimé
Une étude des enjeux de l'enseignement d'une autre langue que sa langue maternelle à des fins professionnelles.texte imprimé
Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves. Pour chaque notion, l’auteur mo[...]texte imprimé
Focus groupes, "groupes de discussions", interventions sociologiques, etc. : les entretiens collectifs sont de plus en plus utilisés dans le secteur des études de marché mais aussi en sciences sociales. Le présent ouvrage retrace l'histoire du c[...]texte imprimé
A partir de son expérience personnelle, l'auteure, qui partage sa vie entre Saigon et Paris, engage une réflexion sur l'usage des langues qui se transforme au fil des pages en manifeste pour une francophonie éclairée, faisant intervenir des élém[...]texte imprimé
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Brigitte Lallement, Auteur ; Nathalie Pierret | 2015Ce livre a pour objectif de faciliter l'accès au CECR pour les professeurs de langues. Il concerne toutes les langues et se focalise sur les pratiques de classe : enseignement, évaluation des élèves, gestion de la classe. Illustré par des exempl[...]texte imprimé
Des études portant sur quelques-unes des mobilisations politiques de l'Union européenne en matière de développement durable suite au consensus européen sur le développement adopté en 2006 : l'urgence climatique, la gestion du développement durab[...]texte imprimé
Les contributions de six analystes selon des approches stratégique, philosophique, politique, technologique. Au sommaire, notamment : Comment préserver le modèle social européen ? (M. Joao Rodrigues) ; Le modèle de développement européen a-t-il [...]texte imprimé
Recueil de textes d'auteurs européens évoquant leur expérience de découverte d'autres territoires et d'autres moeurs à l'époque moderne. Les textes sont regroupés dans une première partie par thème (le départ, l'art de voyager, l'écriture...), p[...]texte imprimé
Christine Tagliante, Auteur | Paris : Clé international | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2005Guide permettant de découvrir comment et pourquoi le cadre européen commun remet en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion. Aide à comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs.[...]texte imprimé
Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur | Hachette français langue étrangère | F, nouvelle formule | 2003Guide méthodologique destiné aux formateurs pour évaluer le français langue étrangère divisé en quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler.texte imprimé
Scott D. Sampson, Auteur ; Marie-France de Paloméra, TraducteurLes enfants d'aujourd'hui sont devenus une génération "d'intérieur", ils passent plusieurs heures par jour devant les écrans. Les responsables ? L'urbanisation, les nouvelles technologies, la peur du danger. Le résultat ? Une montée en flèche du[...]texte imprimé
Jean de La Fontaine ; Monique Emond-Bonetto, Éditeur scientifique ; Marie-Françoise Fradet, Éditeur scientifique | Paris : Hachette | Classiques Hachette | 1992texte imprimé
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Les femmes font aujourd'hui du bruit ? C'est en regard du silence dans lequel les a tenues la société pendant des siècles. Silence des exploits guerriers ou techniques, silence des livres et des images, silence surtout du récit historique qu'int[...]texte imprimé
1er Mai, 14 Juillet, 11 Novembre, Chandeleur, Carnaval, Pâques, Noël..., une découverte, mois par mois, des traditions et des racines de cette culture populaire.texte imprimé
Svetlana Aleksandrovna Alexievitch, Auteur ; Sophie Benech, Traducteur | Arles (Bouches-du-Rhône) : Actes Sud | Lettres russes | impr. 2013Armée d'un magnétophone et d'un stylo, l'auteure s'efforce de garder vivante la mémoire de cette tragédie que fut l'URSS, à raconter la petite histoire d'une grande utopie. Dans une forme littéraire polyphonique, elle fait résonner les voix de c[...]texte imprimé
Jean-Louis Chiss, Éditeur scientifique | Malakoff : Armand Colin | Collection U. Série Lettres, ISSN 1275-4420 | DL 2021Cet ouvrage a une vocation d’information et de problématisation. Il s’agit de proposer une synthèse sur la place actuelle du français dans le monde et la francophonie, sur l’enseignement du français comme langue étrangère ou seconde vue dans son[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, des experts du FLE mettent en avant de nombreux enjeux essentiels liés à l’enseignement du français langue étrangère. Ils proposent une approche générale et dynamique du sujet, abordant plus de 50 questions. Leurs réponses, à l[...]texte imprimé
Molière, Auteur ; Monique Emond-Bonetto, Éditeur scientifique ; Marie-Françoise Fradet, Éditeur scientifique | Paris : Hachette | Classiques Hachette | 1991