IFV - HUE
Lieu de rencontres, d’échanges et de diffusion de culture française et francophone, la médiathèque de l’Institut français de Huê, ouverte à tous, est un lieu incontournable pour tous les amateurs de langue française et de culture francophone. Elle fournit également aux élèves, étudiants et chercheurs les documents nécessaires à leurs activités. Située au rez-de-chaussée de l’Institut français de Huê, 01 Le Hong Phong, elle est facilement accessible et met à votre disposition plus de 10 000 documents sur différents supports dans un espace calme et confortable. |
A : Sciences Humaines et Sociales
Dans le rayon A : Sciences Humaines et Sociales il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Histoire géographie | Information Communication | Langage |
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Condamner en un tweet, relayer des fake news, se moquer des uns, harceler les autres... À l'ère des réseaux sociaux, la violence des mots déferle, étouffe les débats, envahit les médias, dérèglant ainsi nos vies et nos échanges. Et si, saturés d[...]texte imprimé
Le Viêt Nam est un pays jalonné de conflits … Chinois, Français, Japonais et Américains ont tour à tour tenté d’en faire la conquête. Mais ces Vietnamiens travailleurs, obstinés, mangeurs de chiens et façonneurs de rizières ont toujours réussi à[...]texte imprimé
Olivier Bertrand, Auteur ; Isabelle Schaffner, Auteur ; Ecole polytechnique, Éditeur scientifique | Palaiseau : les Ed. de l'Ecole polytechnique | Linguistique et didactique, ISSN 2101-129X | impr. 2010Etude sur l'utilisation et le poids de la norme dans l'enseignement du français ainsi que dans son apprentissage.texte imprimé
Une perspective ouverte et originale est proposée ici : à l'heure européenne, l'école doit participer à la construction d'une identité culturelle plurielle.texte imprimé
Réflexion sur la finalité des enquêtes par questionnaire et sur les méthodes permettant de les fabriquer afin de rendre compte des résultats significatifs. Ce manuel permet d'acquérir deux compétences : celle de la sociologie explicative et cell[...]texte imprimé
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Aude Chauvet, Auteur ; Isabelle Normand, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur | Paris : Clé international | 2008Une liste non exhaustive des compétences à acquérir par l'apprenant. Une présentation des aptitudes langagières, l'écoute, la lecture, l'écriture ou la communication orale. Avec des ressources pédagogiques par niveaux de difficultés en français [...]texte imprimé
Un tour d'horizon de toutes les religions, actuelles et anciennes, des plus originales (rastafarisme en Ethiopie, sikhisme en Inde...) aux plus répandues comme le bouddhisme, le judaïsme, etc. Des informations concrètes pour comprendre les diffé[...]texte imprimé
Dennis Gira, Auteur ; Jean-Luc Pouthier, Auteur | Paris : Larousse | Petite encyclopédie Larousse | 2008Présentation des religions actuelles : leurs dogmes, leurs rites et leurs évolutions. Avec une chronologie des religions, des extraits de textes fondamentaux et un débat sur la question du voile islamique.texte imprimé
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Catherine Jousselme, Auteur ; Jean-Luc Douillard, Auteur | Paris [France] : Odile Jacob | impr. 2012A partir de témoignages de professionnels et d'études de cas d'adolescents en difficulté, la psychiatre et le psychologue clinicien démontrent l'importance de l'échange dans la relation d'aide.texte imprimé
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Groupe français d'Education nouvelle, Auteur ; Maria-Alice Médioni, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | 2001Présente les principes et les perspectives pratiques d'une éducation nouvelle, où les méthodes actives s'appuient sur la conviction que l'émancipation ne peut être que collective et que la prise en compte des intérêts des élèves ne peut se rédui[...]texte imprimé
Présente une démarche expérimentée destinée aux enseignants qui envisage avec efficacité l'apprentissage des langues vivantes de la maternelle au niveau universitaire. Vise à lutter contre l'échec et la ségrégation des élèves.texte imprimé
Savoir résumer un texte demande logique, concision, clarté et l'acquisition d'une méthode de travail rigoureuse. C'est ce que propose l'auteur aux élèves de lycées ou des grandes écoles, aux candidats aux concours administratifs, aux membres d'a[...]texte imprimé
En octobre 1950, à l'âge de 22 ans, l'aspirant Charles-Henry de PIREY participe aux terribles combats de la R.C. 4, dans la haute région du Tonkin. Officier-adjoint au 60e Goum du 1er Tabor Marocain, intégré à la Colonne LE PAGE, il en sera un d[...]texte imprimé
Dario Pagel, Auteur ; François Wioland, Auteur ; Edith Madelini, Auteur | Paris : Hachette Jeunesse | 2012En articulant réflexion théorique et pratique de terrain, cet ouvrage propose de prendre conscience de la vie harmonieuse des sons du français pour changer l'enseignement de la phonétique en classe.texte imprimé
Didier Lauras ; Nicolas Cornet, Illustrateur ; Paul Delort, Illustrateur | Paris : Ed. Autrement | Monde | 1997texte imprimé
Portrait de cette ville frénétique du Vietnam sous l'angle de l'architecture, des traditions et des religions.texte imprimé
Avec une nouvelle préface inédite de l'auteur.« Un prodige. » Le Monde des LivresIl y a 100 000 ans, la Terre était habitée par au moins six espèces différentes d'hominidés. Une seule a survécu. Nous, les Homo Sapiens.Comment notre espèce a-t-el[...]texte imprimé
Présenté sous la forme d'un dialogue entre un étudiant intéressé par la relation pédagogique et une psychopédagogue, ce guide présente une série de pratiques destinées à développer les compétences de l'accompagnant en contact avec le collégien p[...]texte imprimé
Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin, Auteur | Paris : Ed. Fabert | Savoir accompagner le travail scolaire... | DL 2009Dans ce guide, une psychopédagogue rencontre un tuteur engagé dans le soutien scolaire d'un lycéen. Au fil d'un dialogue utilisant des situations types, l'accompagnant et le lycéen vont découvrir la pratique de la médiation linguistique.texte imprimé
Guide permettant d'accompagner l'enfant en difficulté scolaire. L'ouvrage cible la cause première des difficultés d'apprentissage, le manque de conscience linguistique et pointe les effets de ce manque dans la réalité quotidienne de l'apprentiss[...]texte imprimé
Groupe français d'éducation nouvelle, Secteur Langues, Auteur ; Eveline Charmeux, Collaborateur ; Maria-Alice Médioni, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | 2002Propose des repères théoriques et des activités susceptibles d'être conduites à différents niveaux, dans différentes langues. Il s'appuie sur des recherches, des dispositifs de formation, des pratiques au sein d'établissements de la maternelle à[...]