IFV - HUE
Lieu de rencontres, d’échanges et de diffusion de culture française et francophone, la médiathèque de l’Institut français de Huê, ouverte à tous, est un lieu incontournable pour tous les amateurs de langue française et de culture francophone. Elle fournit également aux élèves, étudiants et chercheurs les documents nécessaires à leurs activités. Située au rez-de-chaussée de l’Institut français de Huê, 01 Le Hong Phong, elle est facilement accessible et met à votre disposition plus de 10 000 documents sur différents supports dans un espace calme et confortable. |
C : Bibliothèque de l'apprenant
Dans le rayon C : Bibliothèque de l'apprenant il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Langage | Non classé | Religion |
Sociologie (Généralités) | Techniques |
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Agathe Leballeur, Auteur ; Emmanuel Cerisier, Illustrateur | Paris : Hachette Jeunesse | Aventures | 2005Présente une histoire d'aventures sur la recherche de l'épave du navire Marie-Galante et de son trésor. Récit composé de 300 à 500 mots, pour les adolescents apprenant le français en langue étrangère. Il est suivi d'activités pour une exploitati[...]texte imprimé
Isabelle Chollet, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur | Paris : Clé international | Précis de... | 2009Présentation par ordre alphabétique de 1.800 verbes les plus fréquents et dont l'emploi nécessite une ou plusieurs prépositions ou conjonctions. Des exemples simples permettent de différencier les multiples variantes d'un verbe selon sa construc[...]document multimédia
Michaël Magne, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur | Paris : Editions Maison des langues | 2012document multimédia
Des évaluations analogues à celles proposées dans le livre de l'élève correspondant. Elles contiennent des fiches prêtes à l'emploi photocopiables et des activités en contexte dans lesquelles l'apprenant devra montrer qu'il est capable de mobili[...]document multimédia
Monique Denyer, Auteur ; Garmendia, Agustin, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur | Paris : Editions Maison des langues | 2009Cette méthode de langue suit une progression courte en 6 séries de doubles pages : premier contact, textes et contextes, à la découverte de la langue, outils, outils en action et tâches, regards sur...document multimédia
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Un cahier qui rassemble des exemples d'examens, des activités pour tester les savoirs lexicaux et grammaticaux, des grilles d'évaluation et une proposition de ponctuation ainsi que du matériel photocopiable et imprimable.document multimédia
Monique Denyer, Auteur ; Garmendia, Agustin, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur | Paris : Editions Maison des langues | 2010Méthode de français conçue sur la base de l'approche actionnelle. Les séquences didactiques respectent les phases d'apprentissage de l'étudiant. Avec un précis grammatical, des tableaux de conjugaison, les transcriptions des enregistrements et d[...]document multimédia
Cette méthode de francais propose des unités thématiques basées sur celles du livre de l'élève, prolongeant le travail de classe avec des exercices de lexique et de grammaire. Avec des pages d'activités à réaliser en ligne, de médiation entre le[...]document multimédia
Monique Denyer, Auteur ; Christian Ollivier, Auteur ; Emilie Perrichon, Auteur | Paris : Editions Maison des langues | 2011Un ouvrage tout-en-un sur la base de l'approche actionnelle telle que définie par le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues). Propose huit séquences didactiques respectant les différentes phases de l'apprentissage. Contient u[...]document multimédia
Ce cahier d'exercices propose des activités pour acquérir les compétences requises à l'examen, à l'oral et à l'écrit.document multimédia
Fabrice Barthélémy, Auteur ; Christine Kleszewski, Auteur ; Emilie Perrichon, Auteur ; Sylvie Wuattier, Auteur | Paris : Editions Maison des langues | 2012Conçue sur la base de l'approche actionnelle, cette méthode propose 9 séquences didactiques, un précis grammatical, des tableaux de conjugaison et des activités d'apprentissage.texte imprimé
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Un parcours d'apprentissage complet : J'observe, j'analyse et j'explique, je compare, je pratique, je passe à l'action, je consulte le mémento lexical. Une démarche entièrement tournée vers l'action : pour acquérir ou réviser les compétences lex[...]texte imprimé
Destiné aux apprenants de niveau B1/B2 du CECR, ce manuel permet d'approfondir des connaissances lexicales et culturelles sur la France et les pays francophones, grâce à des exercices d'identification, de comparaison, de mises en situation, etc.