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Edito a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants visant le niveau B2 du CECR. La méthode s'appuie sur une large sélection de documents écrits et sonores à partir desquels sont proposées des activités mettant en oeuvre les c[...]texte imprimé
Edito a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants visant le niveau B2 du CECR. La méthode s'appuie sur une large sélection de documents écrits et sonores à partir desquels sont proposées des activités mettant en oeuvre les c[...]document multimédia
Marie-Pierre Baylocq, Auteur ; Stéphanie Brémaud, Auteur ; Stefano Campopiano, Auteur ; Clara Cheilan, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016Des exercices de grammaire, de phonétique et de vocabulaire. Avec des activités ludiques, des jeux, des quiz, etc.document multimédia
Marion Alcaraz, Auteur ; Céline Braud, Auteur ; Aurélien Calvez, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016Dans le livre de l'élève : - Une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique en 3 étapes:échauffement, fonctionnement, entraînement. - Une place toute particulière faite au vocabulaire : nombreuses illustrations et activités ludiques. [...]document multimédia
-Une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique en 3 étapes : échauffement, fonctionnement, entraînement. - Une place toute particulière faite au vocabulaire : nombreuses illustrations et activités ludiques. - Des pages "détentes" ave[...]document multimédia
La première méthode pour des apprenants autonomes en quête d'espace d'expression et de méthodologies pour renforcer leur argumentation- 20 thèmes pérennes, courts et déclencheurs d'idées- Une grande liberté et souplesse d'utilisation- 100 % de d[...]texte imprimé
Charmian O'Neil, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1993Après une présentation, historique et actuelle, de l'enseignement des langues vivantes aux enfants, tant en France que dans le reste du monde, cet ouvrage fait le point des recherches et des expériences relatives à ce type d'enseignement.texte imprimé
En 2014, la place des langues à l'école est toujours au coeur des débats à l'échelle de l'Europe mais aussi dans le monde. Les décideurs en matière de politique éducative linguistique et culturelle, de manière contrastée selon les pays, semblent[...]texte imprimé
Une étude des enjeux de l'enseignement d'une autre langue que sa langue maternelle à des fins professionnelles.texte imprimé
Emmanuelle Huver, Auteur ; Claude Springer, Auteur | Paris : Didier | Langues & didactique | impr. 2011" Il y a donc du nouveau en DDL (didactique des langues), où les angles de traitement de ce thème ont été jusqu'ici relativement peu variés. Cet ouvrage se propose donc de faire le point sur les évolutions récentes dans ce domaine, en articulant[...]texte imprimé
S'adresse aux adultes et adolescents qui débutent dans l'apprentissage du français. Propose des activités d'entraînement pour permettre aux apprenants de maîtriser progressivement les points de grammaire en 5 parties : groupes nominal et verbal,[...]texte imprimé
Cet ouvrage destiné à des adolescents ou des adultes ayant acquis le niveau A1 en français, propose une structure en cinq unités : le groupe nominal, le groupe verbal, les mots invariables, la phrase, et l'expression. Avec des exercices de diffi[...]texte imprimé
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Isabelle Chollet, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur | Paris : Didier | Point par point (Paris. 1998), ISSN 1297-2525 | 2000Le livret niveau avancé fait partie de la collection Point par point. Exercices d'accès immédiat apportant un complément aux méthodes dont la dynamique ne permet pas toujours un travail suffisamment approfondi de la langue. Les activités sont [...]texte imprimé
Une méthode de français langue étrangère pour les enfants. Existent aussi trois cassettes audio et un minifichier.