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Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF B1). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français pour adultes et jeunes adultes, pour se préparer aux épreuves du Delf.texte imprimé
Margarida Cambra Giné, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]texte imprimé
Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]document multimédia
LLe CAHIER D'ACTIVITES complète le livre de l'élève L'atelier B1. - Il permet de consolider toutes les notions du livre en autonomie et avec PLAISIR ! - L'apprenant est invité à enrichir son lexique, à mémoriser et à exprimer son opinion à l'écr[...]document multimédia
A quoi sert ce guide ? Faciliter la découverte et l'utilisation de L'atelier B1, accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE, vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets, vous suggérer des variantes d[...]document multimédia
L'atelier niveau B1 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensembleNotre conviction : [...]texte imprimé
A quoi sert ce guide ? faciliter la découverte et l'utilisation de l'Atelier B2 accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets vous suggérer des variantes d'ac[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]document multimédia
Lucile Bertaux, Auteur ; Aurélien Calvez, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | DL 2019Un niveau A1.1 pour une entrée en douceur dans la langue française 8 courtes leçons pour entrer en douceur dans la langue française Un travail renforcé de la phonétique avec 34 vidéos Un lexique oralisé et multilingue (anglais, allemand,[...]texte imprimé
Conseil de la coopération culturelle, Division des langues vivantes, Auteur | Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe | 2000Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont [...]document multimédia
Résultat de dix ans de recherche du Conseil de l'Europe en linguistique appliquée et en didactique des langues, le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) propose un cadre d'étalonnage de l'utilisation de la langue et des diff[...]texte imprimé
Cette méthode d'enseignement est destinée aux enfants qui souhaitent apprendre le français en tant que langue étrangère. Ce cahier est destiné au niveau 1 et propose la description très détaillée des 60 séquences de 45 minutes à travers les nomb[...]texte imprimé
A partir de 7 ans. Permet aux élèves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées à leurs besoins.