Détail de l'éditeur
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Michèle Garabédian, Auteur ; Magdeleine Lerasle, Auteur ; Françoise Pétreault, Auteur ; Joëlle Boucher | Paris : Didier | Les Petits lascars | 1994texte imprimé
Une réflexion sur l'oeuvre d'art comme support d'échanges culturels et langagiers à travers la réception de la peinture et de la photographie d'auteur, en classe ou hors les murs. Les auteures proposent également des activités à mettre en place.texte imprimé
Une synthèse sur l'appropriation de la grammaire du français pour tout nouvel apprenti en français.document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).document multimédia
Marcella Beacco Di Giura, Auteur ; Jean-Claude Beacco, Auteur ; Eileen Boulogne, Illustrateur ; Elise Rebaa-Launay, Illustrateur | Paris : Didier | Alors ? | 2007Méthode pour apprendre le français, en conformité avec le référentiel lexique, fonctions et grammaire de niveau A1 pour le français. Prépare aux épreuve du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).texte imprimé
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF A1). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).document multimédia
Méthode correspondant au niveau A2 du CECR, en cohérence avec le Référentiel (lexique, fonctions, grammaire) de niveau A2 pour le français. Prépare aux épreuves du DELF A2.enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A2).texte imprimé
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF A2). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A2).texte imprimé
Des activités en complément du manuel d'apprentissage du français pour adultes et jeunes adultes, pour se préparer aux épreuves du Delf. Avec en fin d'ouvrage les corrigés des exercices et un précis grammatical.document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF B1). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français pour adultes et jeunes adultes, pour se préparer aux épreuves du Delf.texte imprimé
Margarida Cambra Giné, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]texte imprimé
Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]document multimédia
LLe CAHIER D'ACTIVITES complète le livre de l'élève L'atelier B1. - Il permet de consolider toutes les notions du livre en autonomie et avec PLAISIR ! - L'apprenant est invité à enrichir son lexique, à mémoriser et à exprimer son opinion à l'écr[...]document multimédia
A quoi sert ce guide ? Faciliter la découverte et l'utilisation de L'atelier B1, accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE, vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets, vous suggérer des variantes d[...]document multimédia
L'atelier niveau B1 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensembleNotre conviction : [...]texte imprimé
A quoi sert ce guide ? faciliter la découverte et l'utilisation de l'Atelier B2 accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets vous suggérer des variantes d'ac[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]