Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (238)
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Michèle Garabédian, Auteur ; Magdeleine Lerasle, Auteur ; Françoise Pétreault, Auteur ; Joëlle Boucher | Paris : Didier | Les Petits lascars | 1994texte imprimé
Une réflexion sur l'oeuvre d'art comme support d'échanges culturels et langagiers à travers la réception de la peinture et de la photographie d'auteur, en classe ou hors les murs. Les auteures proposent également des activités à mettre en place.texte imprimé
Une synthèse sur l'appropriation de la grammaire du français pour tout nouvel apprenti en français.document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).document multimédia
Marcella Beacco Di Giura, Auteur ; Jean-Claude Beacco, Auteur ; Eileen Boulogne, Illustrateur ; Elise Rebaa-Launay, Illustrateur | Paris : Didier | Alors ? | 2007Méthode pour apprendre le français, en conformité avec le référentiel lexique, fonctions et grammaire de niveau A1 pour le français. Prépare aux épreuve du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).texte imprimé
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF A1). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).document multimédia
Méthode correspondant au niveau A2 du CECR, en cohérence avec le Référentiel (lexique, fonctions, grammaire) de niveau A2 pour le français. Prépare aux épreuves du DELF A2.enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A2).texte imprimé
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF A2). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A2).texte imprimé
Des activités en complément du manuel d'apprentissage du français pour adultes et jeunes adultes, pour se préparer aux épreuves du Delf. Avec en fin d'ouvrage les corrigés des exercices et un précis grammatical.document projeté ou vidéo
Alors ? est une nouvelle méthode pour grands adolescents et adultes issue des réflexions les plus récentes sur l'enseignement et l'apprentissage d'une langue. Alors ? est une méthode construite sur l'approche par compétences, telle qu'elle est e[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français fondée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du diplôme d'études en langue française (DELF B1). Ce guide pédagogique p[...]document multimédia
Méthode d'apprentissage du français pour adultes et jeunes adultes, pour se préparer aux épreuves du Delf.texte imprimé
Margarida Cambra Giné, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]texte imprimé
Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]document multimédia
LLe CAHIER D'ACTIVITES complète le livre de l'élève L'atelier B1. - Il permet de consolider toutes les notions du livre en autonomie et avec PLAISIR ! - L'apprenant est invité à enrichir son lexique, à mémoriser et à exprimer son opinion à l'écr[...]document multimédia
A quoi sert ce guide ? Faciliter la découverte et l'utilisation de L'atelier B1, accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE, vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets, vous suggérer des variantes d[...]document multimédia
L'atelier niveau B1 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensembleNotre conviction : [...]texte imprimé
A quoi sert ce guide ? faciliter la découverte et l'utilisation de l'Atelier B2 accompagner votre quotidien d'enseignant de FLE vous aider dans votre pratique de classe à l'aide de conseils et d'exemples concrets vous suggérer des variantes d'ac[...]document multimédia
L'atelier niveau B2 : l'action et la médiation au coeur de l'unité ! Envie de participer à une dynamique collective, bienveillante et rassurante ? Cultivez la coopération et partagez une expérience collective du faire ensemble Notre conviction :[...]document multimédia
Lucile Bertaux, Auteur ; Aurélien Calvez, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | DL 2019Un niveau A1.1 pour une entrée en douceur dans la langue française 8 courtes leçons pour entrer en douceur dans la langue française Un travail renforcé de la phonétique avec 34 vidéos Un lexique oralisé et multilingue (anglais, allemand,[...]texte imprimé
Conseil de la coopération culturelle, Division des langues vivantes, Auteur | Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe | 2000Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont [...]document multimédia
Résultat de dix ans de recherche du Conseil de l'Europe en linguistique appliquée et en didactique des langues, le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) propose un cadre d'étalonnage de l'utilisation de la langue et des diff[...]texte imprimé
Cette méthode d'enseignement est destinée aux enfants qui souhaitent apprendre le français en tant que langue étrangère. Ce cahier est destiné au niveau 1 et propose la description très détaillée des 60 séquences de 45 minutes à travers les nomb[...]texte imprimé
A partir de 7 ans. Permet aux élèves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées à leurs besoins.texte imprimé
A partir de 7 ans. Permet aux élèves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées à leurs besoins.texte imprimé
Méthode avec vidéo, niveau intermédiaire pour étudiants et professionnels. A partir des mêmes scènes que celles présentées dans la vidéo, ce livre propose des exercices et des activités visant à l'acquisition rapide d'une compétence de communica[...]document multimédia
Philippe Barbeau, Auteur ; Roger Judenne, Auteur ; Pierre Le Borgne, Adaptateur | Paris : Didier | Atelier de lecture | 2007Charlotte Monestier et Jérôme Forestier sont-ils des jumeaux ? En voulant découvrir leurs origines, ils se retrouvent mêlés à une ténébreuse affaire politico-sportive. Un court roman, des questions de compréhension pour chaque chapitre, une prés[...]document multimédia
Des balades, des chansons d'amour et des standards de la chanson du monde interprétés par des voix d'hommes et de femmes.texte imprimé
Adopté en 2001 par le Conseil de l'Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) a profondément modifié l'enseignement et l'évaluation en langues vivantes, en France et dans les autres pays européens.L'auteur liste dans[...]texte imprimé
Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur ; Marie-Françoise Narcy-Combes, Auteur | Paris : Didier | Langues & didactique | 2019Un état des lieux des recherches tant en sciences du langage que dans d'autres sciences humaines (cognition, neurophysiologie, psychologie...) dans une optique transdisciplinaire pour répondre aux problèmes que la didactique des langues doit rés[...]texte imprimé
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Chantal Grosléziat, Auteur ; Christian Hoarau, Auteur ; Claire Degans, Illustrateur | Paris : Didier | Comptines du monde | 2007Réunit 29 berceuses, chansons enfantines et comptines du Vietnam, du Cambodge, du Laos, de la Corée du Sud, du Japon et de la Thaïlande, pour aborder les différentes traditions du monde asiatique et découvrir les instruments de musique utilisés [...]texte imprimé
Permet d'atteindre le niveau intermédiaire du cadre européen de référence pour les langues. Centré sur la communication, le livre aborde le vocabulaire permettant d'échanger des opinions et de juger, de situer des évènements dans le temps, d'exp[...]texte imprimé
Une méthode de français pour grands adolescents et adultes. Quatre modules de trois unités de français. Chaque module présente un objectif général : parler de soi, échanger, agir dans l'espace, se situer dans le temps. De chacun de ces objectifs[...]document multimédia
Pour systématiser et réinvestir les acquis de la méthode de français. Avec des activités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite, de grammaire, de vocabulaire, de phonétique et les corrigés de toutes les activités.document multimédia
Un cahier d'exercices propose des activités de compréhension et de production orale et écrite avec des exercices corrigés de grammaire, vocabulaire, phonétique, etc.texte imprimé
Permet d'atteindre le niveau intermédiaire du cadre européen de référence pour les langues. Centré sur la communication, le livre aborde le vocabulaire permettant d'échanger des opinions et de juger, de situer des évènements dans le temps, d'exp[...]texte imprimé
Ouvrage d'autoformation à l'usage des formateurs et concepteurs de programmes pour le premier apprentissage du français langue étrangère, avec des outils d'analyse des besoins langagiers des apprenants et des indications opérationnelles pour éla[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | cop. 2015Un accompagnement pertinent et progressif de chacune des étapes du livre de l'élève, un renfort de l'écrit (grâce notamment aux bilans écrits), des autoévaluations complémentaires pour s'entraîner au DELF, des cartes mentales pour mémoriser faci[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2017Ce fichier comprend : - 12 évaluations linguistiques (deux par unité) - 6 évaluations par compétences (une par unité) - 6 autoévaluations (une par unité) - une épreuve blanche pour la préparation au DELF - les corrigés et les transcriptions de t[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | cop. 2015Le livre de l'élève avec CD mp3 et DVD: - 6 unités de trois leçons - Une page de jeux/révisions et un bilan oral - Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales), - Un entraînement régulier au DELF - Une séquence vi[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2016Un accompagnement pertinent et progressif de chacune des étapes du livre de l'élève, un renfort de l'écrit (grâce notamment aux bilans écrits), des autoévaluations complémentaires pour s'entraîner au DELF, des cartes mentales pour mémoriser faci[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2017Ce fichier comprend : - 12 évaluations linguistiques (deux par unité) - 6 évaluations par compétences (une par unité) - 6 autoévaluations (une par unité) - une épreuve blanche pour la préparation au DELF - les corrigés et les transcriptions de t[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2016Le livre de l'élève avec CD mp3 et DVD: - 6 unités de trois leçons - Une page de jeux/révisions et un bilan oral - Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales), - Un entraînement régulier au DELF - Une séquence vid[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2016Un accompagnement pertinent et progressif de chacune des étapes du livre de l'élève, un renfort de l'écrit (grâce notamment aux bilans écrits), des autoévaluations complémentaires pour s'entraîner au DELF, des cartes mentales pour mémoriser faci[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2017Ce fichier comprend : - 12 évaluations linguistiques (deux par unité) - 6 évaluations par compétences (une par unité) - 6 autoévaluations (une par unité) - une épreuve blanche pour la préparation au DELF - les corrigés et les transcriptions de t[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2016Le livre de l'élève avec CD mp3 et DVD: - 6 unités de trois leçons - Une page de jeux/révisions et un bilan oral - Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales), - Un entraînement régulier au DELF - Une séquence vid[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2017Un accompagnement pertinent et progressif de chacune des étapes du livre de l'élève, un renfort de l'écrit (grâce notamment aux bilans écrits), des autoévaluations complémentaires pour s'entraîner au DELF, des cartes mentales pour mémoriser faci[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2017Ce fichier comprend : - 12 évaluations linguistiques (deux par unité) - 6 évaluations par compétences (une par unité) - 6 autoévaluations (une par unité) - une épreuve blanche pour la préparation au DELF - les corrigés et les transcriptions de t[...]document multimédia
Michèle Butzbach-Rivera, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; Dolorès Pastor, Auteur ; Inmaculada Saracibar Zaldivar | Paris : Didier | 2016Le livre de l'élève avec CD mp3 et DVD: - 6 unités de trois leçons - Une page de jeux/révisions et un bilan oral - Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales), - Un entraînement régulier au DELF - Une séquence vid[...]document multimédia
Martine Boyer-Dalat, Auteur ; Romain Chrétien, Auteur ; Nicolas Frappe, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016- Des activités, des astuces et des stratégies pour progresser - Des fiches méthodologiques "Prêt pour l’examen!" pour chaque compétence - 4 épreuves blanches DELF A1 au format officiel - Un cd audio mp3 et les corrigésdocument multimédia
Une préparation en 4 étapes : comprendre l'épreuve, se préparer, s'entraîner, prêt pour l'examen ! Des activités collectives et individuelles, des astuces et des stratégies pour progresser et gagner en autonomie. Des fiches méthodologiques : Prê[...]document multimédia
- Des activités, des astuces et des stratégies pour progresser - Des fiches méthodologiques "Prêt pour l’examen!" pour chaque compétence - 4 épreuves blanches DELF A2 au format officiel - Un cd audio mp3 et les corrigésdocument multimédia
Une préparation en 4 étapes : comprendre l'épreuve, se préparer, s'entraîner, prêt pour l'examen ! Des activités collectives et individuelles, des astuces et des stratégies pour progresser et gagner en autonomie- Des fiches méthodologiques Prêt[...]document multimédia
Romain Chrétien, Auteur ; Émilie Jacament, Auteur ; Marie Rabin, Auteur | Paris : Didier | impr. 2017Une préparation en 4 étapes : comprendre l'épreuve, se préparer, s'entraîner, prêt pour l'examen ! Des activités collectives et individuelles, des astuces et des stratégies pour progresser et gagner en autonomie- Des fiches méthodologiques Pr[...]document multimédia
Bruno Girardeau, Auteur ; Émilie Jacament, Auteur ; Marie Salin, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016- Des activités, des astuces et des stratégies pour progresser - Des fiches méthodologiques "Prêt pour l’examen!" pour chaque compétence - 4 épreuves blanches DELF B1 au format officiel - Un cd audio mp3 et les corrigésdocument multimédia
Romain Chrétien, Auteur ; Émilie Jacament, Auteur ; Marie Rabin, Auteur | Paris : Didier | impr. 2023Le DELF B1 junior et scolaire 100% réussite comprend : - des activités guidées, des conseils et des stratégies pour progresser - des fiches méthodologiques pour mémoriser l’essentiel : vocabulaire, grammaire, communication, thèmes, etc. - 2[...]document multimédia
Lucile Bertaux, Auteur ; Nicolas Frappe, Auteur ; Stéphanie Grindatto, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016- Des activités, des astuces et des stratégies pour progresser - Des fiches méthodologiques "Prêt pour l’examen!" pour chaque compétence - 4 épreuves blanches DELF B2 au format officiel - Un cd audio mp3 et les corrigésdocument multimédia
Dorothée Dupleix, Auteur ; Bruno Girardeau, Auteur ; Émilie Jacament, Auteur ; Marie Rabin, Auteur | Paris : DidierUne préparation en 4 étapes : comprendre l'épreuve, se préparer, s'entraîner, prêt pour l'examen !- Des activités collectives et individuelles, des astuces et des stratégies pour progresser et gagner en autonomie- Des fiches méthodologiques [...]texte imprimé
Gilles Breton, Auteur ; Patrick Riba, Auteur ; Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2009Livre de l'élève comportant une présentation générale du diplôme et des épreuves, des exercices d'entraînement à l'examen sous la forme de trois dossiers thématiques et des exemples d'épreuves.document multimédia
Gilles Breton, Auteur ; Patrick Riba, Auteur ; Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006Propose des méthodes de travail, un entraînement à l'examen et des exemples d'épreuves.document multimédia
Dominique Chevallier, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur | Paris : Didier | DL 2004, cop. 2004document multimédia
Dominique Chevallier, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur ; Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2004Exercices corrigés aux activités de compréhension écrites et orales du manuel de préparation au DELF scolaire et diverses pistes pédagogiques.texte imprimé
Dominique Chevallier, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur ; Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2009Livre de l'élève comportant une présentation générale du diplôme et des épreuves, des exercices d'entraînement à l'examen sous la forme de cinq dossiers thématiques et des exemples d'épreuves.document multimédia
Dominique Chevallier, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur ; Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique ; Centre International d'études pédagogiques, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2005Comporte un guide du professeur avec des conseils pour la passation des épreuves et des corrigés, un CD audio pour les activités orales.texte imprimé
Paris : Didier 2001Contient plus de 3.000 mots traduits en 5 langues, plus de 11.000 collocations et usages, plus de 3.000 phrases-exemples, des familles lexicales et mots dérivés, des synonymes et antonymes, les difficultés grammaticales, 6.000 liens et renvois. [...]texte imprimé
De nouvelles pistes pour enseigner la grammairedocument multimédia
Morgane et Nicolas sont en vacances en Bretagne avec leur parents, Antje, leur amie allemande, et Carlos, leur ami espagnol. Un court roman, des questions de compréhension pour chaque chapitre, une présentation des personnages et un lexique.texte imprimé
Les politiques linguistiques ont comme enjeu le statut des langues, leur légitimation et leur transmission. Acteurs sociaux et institutionnels sont impliqués dans ces débats et ces combats et sont amenés, au bout du compte, à rechercher des équi[...]texte imprimé
Edito a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants visant le niveau B2 du CECR. La méthode s'appuie sur une large sélection de documents écrits et sonores à partir desquels sont proposées des activités mettant en oeuvre les c[...]texte imprimé
Edito a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants visant le niveau B2 du CECR. La méthode s'appuie sur une large sélection de documents écrits et sonores à partir desquels sont proposées des activités mettant en oeuvre les c[...]document multimédia
Marie-Pierre Baylocq, Auteur ; Stéphanie Brémaud, Auteur ; Stefano Campopiano, Auteur ; Clara Cheilan, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016Des exercices de grammaire, de phonétique et de vocabulaire. Avec des activités ludiques, des jeux, des quiz, etc.document multimédia
Marion Alcaraz, Auteur ; Céline Braud, Auteur ; Aurélien Calvez, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016Dans le livre de l'élève : - Une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique en 3 étapes:échauffement, fonctionnement, entraînement. - Une place toute particulière faite au vocabulaire : nombreuses illustrations et activités ludiques. [...]document multimédia
-Une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique en 3 étapes : échauffement, fonctionnement, entraînement. - Une place toute particulière faite au vocabulaire : nombreuses illustrations et activités ludiques. - Des pages "détentes" ave[...]document multimédia
La première méthode pour des apprenants autonomes en quête d'espace d'expression et de méthodologies pour renforcer leur argumentation- 20 thèmes pérennes, courts et déclencheurs d'idées- Une grande liberté et souplesse d'utilisation- 100 % de d[...]texte imprimé
Charmian O'Neil, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1993Après une présentation, historique et actuelle, de l'enseignement des langues vivantes aux enfants, tant en France que dans le reste du monde, cet ouvrage fait le point des recherches et des expériences relatives à ce type d'enseignement.texte imprimé
En 2014, la place des langues à l'école est toujours au coeur des débats à l'échelle de l'Europe mais aussi dans le monde. Les décideurs en matière de politique éducative linguistique et culturelle, de manière contrastée selon les pays, semblent[...]texte imprimé
Une étude des enjeux de l'enseignement d'une autre langue que sa langue maternelle à des fins professionnelles.texte imprimé
Emmanuelle Huver, Auteur ; Claude Springer, Auteur | Paris : Didier | Langues & didactique | impr. 2011" Il y a donc du nouveau en DDL (didactique des langues), où les angles de traitement de ce thème ont été jusqu'ici relativement peu variés. Cet ouvrage se propose donc de faire le point sur les évolutions récentes dans ce domaine, en articulant[...]texte imprimé
S'adresse aux adultes et adolescents qui débutent dans l'apprentissage du français. Propose des activités d'entraînement pour permettre aux apprenants de maîtriser progressivement les points de grammaire en 5 parties : groupes nominal et verbal,[...]texte imprimé
Cet ouvrage destiné à des adolescents ou des adultes ayant acquis le niveau A1 en français, propose une structure en cinq unités : le groupe nominal, le groupe verbal, les mots invariables, la phrase, et l'expression. Avec des exercices de diffi[...]texte imprimé
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Isabelle Chollet, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur | Paris : Didier | Point par point (Paris. 1998), ISSN 1297-2525 | 2000Le livret niveau avancé fait partie de la collection Point par point. Exercices d'accès immédiat apportant un complément aux méthodes dont la dynamique ne permet pas toujours un travail suffisamment approfondi de la langue. Les activités sont [...]texte imprimé
Une méthode de français langue étrangère pour les enfants. Existent aussi trois cassettes audio et un minifichier.texte imprimé
Une méthode de français langue étrangère pour les enfants. Existent aussi trois cassettes audio et un minifichier.texte imprimé
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Une méthode de français langue étrangère pour les enfants.texte imprimé
Le cahier d'activités et le cahier d'évaluation de la méthode de français pour les enfants.texte imprimé
La formation hybride en langues s'introduit de plus en plus dans le paysage de l'enseignement-apprentissage des langues. Quelles sont ses caractéristiques et quel est le fonctionnement de ce type de formation ? Cet ouvrage pose des jalons en rép[...]texte imprimé
Jacqueline Demarty-Warzée, Éditeur scientifique ; Jean Rousseau, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Les cahiers du CIEP, ISSN 1626-1979 | 2000Français de l'avenir... Quelle est la dynamique actuelle de la langue français? Quelles évolutions significatives constitueront le français de demain? Avenir du français... Quelles sont les conditions qui permettront la poursuite du développeme[...]texte imprimé
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A la demande de sa mère, le Petit Chaperon rouge porte une galette et un petit pot de beurre à sa grand-mère malade. En chemin, elle rencontre le loup. Une fois ce dernier vaincu, le Petit Chaperon, sa grand-mère et le chasseur partagent la gale[...]texte imprimé
Explique aux adolescents de manière simple et interactive les règles de grammaire et propose des exercices les mettant en pratique, avec leurs corrigés dans un cahier séparé. Comporte en fin d'ouvrage des tableaux de conjugaison, une liste alpha[...]texte imprimé
S'adressant à des apprenants débutant en français, ce manuel propose un travail sur les outils grammaticaux liés aux niveaux A1 et A2 du cadre européen de référence pour les langues. Chaque chapitre traite d'un thème grammatical qui se décompose[...]document multimédia
Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence conçue pour consolider les acquisitions des apprenants et pour fournir les outils grammaticaux nécessaires à la communication. Une grammaire qui associe réflexion sur la langue, pratique et[...]document multimédia
Centre International d'études pédagogiques, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Soline Vaillant, Auteur | Paris : Didier | 2003Test d'évaluation du niveau en français langue générale sur la grille de référence du Conseil de l'Europe.texte imprimé
Ce guide présente l'ensemble des épreuves du DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) et du DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) dans leur nouvelle formule, mise en place dans le courant de l'année 2000. Il s'adresse d'abord aux équi[...]texte imprimé
Pour communiquer dans le milieu de l'hôtellerie. A l'intention des élèves des écoles hôtelières. Avec un lexique.texte imprimé
Claire Kramsch, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991La classe de langue est un lieu privilégié où apprenants et enseignat créent une réalité sociale qui est la leur, par la construction d'un discours étranger. L'approche communicative a trop souvent négligé cet aspect fondamental de l'acquisition[...]texte imprimé
C'est dans l'interaction en classe que s'actualise l'action d'un enseignant mais elle s'édifie également au sein de contextes éducatifs et de cultures éducatives variés. Cette étude vise à mieux faire comprendre comment les pratiques de transmis[...]texte imprimé
Michèle Garabédian, Auteur ; Magdeleine Lerasle, Auteur ; Françoise Pétreault, Auteur | Paris : Didier | Les Petits lascars | 1996Pour favoriser dès la maternelle, un apprentissage progressif de la lecture et de l'écriture sous une forme ludique.document multimédia
Le cahier d'exercices en rapport avec le manuel de l'apprenant.document multimédia
Cette méthode de langue est composée de 4 modules de 3 unités chacun autour d'un objectif de communication (texte et exercices s'y rapportant). Les CD contiennent les activités orales de la méthode et favorisent l'autonomie de l'élève.document multimédia
Un scénario pédagogique de 2 activités par unité pour favoriser les interactions, une typologie d'activités variées et adaptées, des fiches enseignant pour accompagner la mise en oeuvre des activités TNI, les transcriptions et corrigés.enregistrement sonore musical
Latitudes guide à tout moment l'apprenant dans un processus d'acquisition. Cette méthode l'amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. Latitudes s'inscrit ainsi directement dans la réflexion sur les méthodologies d'[...]document multimédia
Des exercices pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique.texte imprimé
Des pistes d'exploitation, le corrigé des exercices et des références culturelles.document multimédia
Régine Mérieux, Auteur ; Yves Loiseau, Auteur ; Emmanuel Lainé, Auteur | Paris : Didier | Latitudes | 2009Manuel proposant des modules de plusieurs unités centré autour d'un objectif de communication. Avec sur le CD, les activités orales du manuel.document multimédia
Des activités et exercices pour intégrer le TNI à sa pratique de classe. Un scénario pédagogique de 2 activités par unité pour favoriser les interactions, une typologie d'activités variées et adaptées, des fiches enseignant pour accompagner la m[...]enregistrement sonore musical
Latitudes guide à tout moment l'apprenant dans un processus d'acquisition. Cette méthode l'amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. Latitudes s'inscrit ainsi directement dans la réflexion sur les méthodologies d'[...]document multimédia
Des activités et exercices pour intégrer le TNI à sa pratique de classe. Un scénario pédagogique de 2 activités par unité pour favoriser les interactions, une typologie d'activités variées et adaptées, des fiches enseignant pour accompagner la m[...]document multimédia
Organisés en 9 unités, des exercices pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique.document multimédia
Cette méthode de langue est composée de 4 modules de 3 unités chacun autour d'un objectif de communication (texte et exercices s'y rapportant). Les CD contiennent les activités orales de la méthode et favorisent l'autonomie de l'élève.texte imprimé
Des pistes d'exploitation et le corrigé des exercices du manuel de l'élève, ainsi que des références culturelles. L'ensemble est composé de 9 unités avec des tests corrigés et des activités complémentaires.texte imprimé
Janine Courtillon, Auteur ; Geneviève-Dominique de Salins, Auteur | Paris : Didier | Libre échange | 1991Le cahier d'exercices comporte comme le livre de l'élève, neuf unités d'apprentissage. Chaque unité s'articule autour de trois thèmes : pour communiquer, entraînement, aspects de la langue.texte imprimé
Janine Courtillon, Auteur ; Geneviève-Dominique de Salins, Auteur | Paris : Didier | Libre échange | 1991Poursuit le programme d'acquisitions linguistiques et fonctionnelles entrepris dans Libre échange 1.texte imprimé
Janine Courtillon, Auteur ; Geneviève-Dominique de Salins, Auteur ; Christine Guyot-Clément, Auteur | Paris : Didier | Libre échange | 1991Propose pour chaque unité d'apprentissage le plan de travail suivant : Objectifs fonctionnels et linguistiques, Civilisation, culture, comportement; Compréhension orale; Evaluez vos compétences.texte imprimé
Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour les différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Des exercices et des transcriptions pour travailler les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au [...]document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.document multimédia
Des exercices et transcriptions pour travailler les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au DELF[...]texte imprimé
Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.document multimédia
Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Laurence Alemanni, Collaborateur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Julien Cardon, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Des exercices et transcriptions pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement [...]texte imprimé
Valérie Lemeunier, Auteur ; Sophie de Abreu, Auteur ; Laurence Alemanni, Auteur | Paris : Didier | 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Sophie de Abreu, Auteur ; Laurence Alemanni, Auteur | Paris : Didier | 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.texte imprimé
Ludo favorise chez les élèves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosité, écoute, mémorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit nécessairement accompagner cet apprentissa[...]texte imprimé
Ludo favorise chez les élèves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosité, écoute, mémorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit nécessairement accompagner cet apprentissa[...]enregistrement sonore non musical
En liaison avec le manuel, le cahier d'activités et livre du professeur, ce CD audio présente 17 chansons et comptines à écouter et à reprendre en classe.texte imprimé
En liaison avec le manuel du deuxième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.document multimédia
Guide pédagogique avec des conseils de mise en oeuvre des activités du manuel de l'élève, des activités supplémentaires, la transcription des enregistrements des CD audio, un commentaire de chaque séquence, des fiches à photocopier, etc.texte imprimé
Deuxième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.enregistrement sonore non musical
En liaison avec le manuel, le cahier d'activités et livre du professeur, ce CD audio présente 17 chansons et comptines à écouter et à reprendre en classe.texte imprimé
En liaison avec le manuel du troisième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.document multimédia
Guide pédagogique avec des conseils de mise en oeuvre des activités du manuel de l'élève, des activités supplémentaires, la transcription des enregistrements des CD audio, un commentaire de chaque séquence, des fiches à photocopier, etc.texte imprimé
Troisième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.enregistrement sonore non musical
En liaison avec le manuel, le cahier d'activités et livre du professeur, ce CD audio présente 17 chansons et comptines à écouter et à reprendre en classe.document multimédia
Guide pédagogique avec des conseils de mise en oeuvre des activités du manuel de l'élève, des activités supplémentaires, la transcription des enregistrements des CD audio, un commentaire de chaque séquence, des fiches à photocopier, etc.document électronique
Paris : Didier 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation. Version éle[...]texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.document multimédia
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2013Un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.document multimédia
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.document multimédia
Un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.document multimédia
En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Jean-Claude Beacco, Auteur ; Mariela De Ferrari, Auteur ; Gilbert Lhote, Auteur ; Christine Tagliante, Auteur | Paris : Didier | 2006Cet ouvrage décrit les compétences langagières attendues d'un locuteur de langue étrangère au premier niveau identifié en français, à l'oral et à l'écrit. Le Niveau A 1.1 pour le français correspond en effet à un maillon manquant dans l'échelle [...]document multimédia
Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Auteur ; Jean-Claude Beacco, Auteur ; Rémy Porquier, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2007Un outil destiné aux concepteurs de programmes de langues, de matériel d'enseignement ou d'examens ou aux formateurs d'enseignants, et permettant de caractériser un niveau de compétence communicationnelle visé ou acquis, défini dans le cadre eur[...]document multimédia
Marie-Pierre Baylocq, Auteur ; Stéphanie Brémaud, Auteur ; Clara Cheilan, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016Des exercices de grammaire, de phonétique et de vocabulaire. Avec des activités ludiques, des jeux, des quiz, etc.document multimédia
Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2008Un outil destiné aux concepteurs de programmes de langues, de matériel d'enseignement ou d'examens ou aux formateurs d'enseignants, et permettant de caractériser un niveau de compétence communicationnelle visé ou acquis, défini dans le cadre eur[...]document multimédia
Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2008Outil de référence décrivant les compétences langagières (grammaire, vocabulaire, matière sonore, matière graphique, compétences culturelles et interculturelles...) d'un apprenant de français langue étrangère ou seconde correspondant au niveau B[...]document multimédia
Jean-Claude Beacco, Directeur de publication ; Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Éditeur scientifique ; Simon Bouquet, Directeur de publication ; Rémy Porquier, Directeur de publication | Paris : Didier | 2004Le projet de ce Référentiel de niveau B2 est de circonscrire et de classifier les éléments constitutifs d'une certaine matière verbale, celle qui est mobilisée pour réaliser les formes de communication définies à ce degré de maîtrise par le Cadr[...]texte imprimé
Jean-Claude Beacco, Auteur ; Simon Bouquet, Auteur ; Rémy Porquier, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2004Ce livre contient les études qui ont permis la réalisation du Référentiel du niveau B2 pour le français, premier élément d'une série pour l'enseignement du français comme langue étrangère ou seconde. Cet outil s'inscrit dans le cadre d'ensemble [...]texte imprimé
Patrick Riba, Auteur ; Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2016Les éléments pour un référentiel des Niveaux C1 et C2 pour le français, utilisateur expérimenté, proposent une méthodologie d'étude pour décrire les compétences langagières d'un apprenant de français langue étrangères ou seconde à ces niveaux de[...]texte imprimé
Des activités de grammaire, de compréhension et expression écrite, etc., complémentaires au manuel de français langue étrangère pour grands adolescents et adultes. Avec les corrigés en fin d'ouvrage.document multimédia
Elodie Heu, Auteur ; Myriam Abou-Samra, Auteur ; Marion Perrard, Auteur ; Cécile Pinson, Auteur | Paris : Didier | 2012Destiné aux adultes et aux adolescents visant le niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, neuf unités thématiques vont permettre d'approfondir leur compréhension orale et écrite et leur production orale et écrite.texte imprimé
Destiné aux adultes préparant le CECRdocument multimédia
Destiné aux adultes et aux adolescents ayant acquis le niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, dix unités thématiques vont permettre d'approfondir encore leur compréhension orale et écrite et leur production orale et écrite.texte imprimé
Dès les années soixante-dix, le Conseil de l'Europe participe à la construction d'un espace européen dans le domaine des langues. Les politiques linguistiques actuelles visent à améliorer la compétence de communication des Européens, à faciliter[...]texte imprimé
Danièle Moore, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2006Avec près de 8.000 langues parlées aujourd'hui dans 200 pays, les contacts de langues sont multiples, fréquents et diversifiés. Cet ouvrage retrace et interroge les fondements théoriques et l'évolution des courants de recherche centrés sur l'étu[...]texte imprimé
Le livret niveau débutant fait partie de la collection Point par point. Exercices d'accès immédiat apportant un complément aux méthodes dont la dynamique ne permet pas toujours un travail suffisamment approfondi de la langue. Les activités sont [...]texte imprimé
Un ouvrage élaboré en vue de concevoir une approche didactique différente de l'enseignement du français, afin de replacer l'oralité au cœur de l'apprentissage.texte imprimé
Pour acquérir les savoir-faire nécessaires à la production d'une lettre amicale, d'un e-mail, d'un article, ou d'une lettre formelle, ou d'un essai argumenté, ou d'un commentaire de documents chiffrés, ou d'un compte-rendu. Exercices et corrigés.texte imprimé
Cet ouvrage, qui fait suite à celui consacré aux niveaux B1/B2, s'adresse à des apprenants visant l'acquisition aux niveaux C1/C2 des savoir-faire nécessaires à la production d'écrits créatifs et académiques tels que : - la synthèse de document[...]document multimédia
Ouvrage en quatre parties correspondant aux quatre compétences évaluées le jour de l'examen, avec pour chaque partie : une présentation de l'épreuve et une analyse des activités à mettre en pratique, des exercices d'entraînement progressifs, un [...]texte imprimé
Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF | Paris : Didier | 2005La réforme du DELF et du DALF, mise en place en 2005 par la Commission nationale du DELF et du DALF à la demande du ministère de l'Education nationale français a conduit à l'élaboration de six nouveaux diplômes indépendants correspondant à chacu[...]document multimédia
S'adresse à des apprenants de français langue étrangère débutants ayant à leur actif 60 à 80 heures d'apprentissage et qui souhaitent préparer les épreuves du DELF A1. Chaque épreuve est présentée et accompagnée d'exercices corrigés, d'un exempl[...]texte imprimé
Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2005Propose pour les apprenants du français langue étrangère ayant suivi 180 à 220 heures de cours, une préparation au Delf A2 avec des exercices de difficulté croissante pour s'entraîner aux épreuves de compréhension et expression orale et écrite, [...]document multimédia
Propose pour les apprenants du français langue étrangère ayant suivi 180 à 220 heures de cours, une préparation au Delf A2 avec des exercices de difficulté croissante pour s'entraîner aux épreuves de compréhension et expression orale et écrite, [...]document multimédia
Gilles Breton, Auteur ; Sylvie Lepage, Auteur ; Marie Rousse, Auteur | Paris : Didier | Réussir | 2010Cet ouvrage s'adresse aux apprenants de français langue étrangère, après 330 à 400 heures d'apprentissage, et qui préparent les épreuves du diplôme DELF B1.document multimédia
S'adresse aux apprenants de français langue étrangère adultes et adolescents ayant à leur actif entre 650 et 700 heures d'apprentissage et qui souhaitent s'entraîner en vue de passer les épreuves du DELF B2. Présente chaque épreuve et propose de[...]document multimédia
Centre International d'études pédagogiques, Commission Nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006S'adresse aux apprenants de français langue étrangère adultes et adolescents ayant à leur actif entre 650 et 700 heures d'apprentissage et qui souhaitent s'entraîner en vue de passer les épreuves du DELF B2. Présente chaque épreuve et propose de[...]texte imprimé
Cet ouvrage, conforme aux pogrammes en vigueur, propose des exercices d'entraînement, un dossier permettant d'appronfondir ses connaissances socioculturelles de la France ainsi qu'une épreuve d'examen.document multimédia
Cet ouvrage accompagne les enseignants dans l'utilisation de l'ouvrage Réussir le DELF Prim A1 - A1.1texte imprimé
Ce guide contient les corrigés des activités du manuel de l'élève, des conseils de mise en place des activités, les corrigés des quiz culturels et de l'épreuve blanche.texte imprimé
Guide contenant les corrigés des activités du manuel de l'élève, des conseils de mise en place des activités, les corrigés des quiz culturels et de l'épreuve blanche.texte imprimé
Guide contenant les corrigés des activités, des consignes de mise en place des activités, les corrigés des quiz culturels et de l'épreuve blanche.texte imprimé
Guide contenant les corrigés des activités, des conseils de mise en place des activités, les corrigés des quiz culturels et de l'épreuve blanche.document multimédia
Marjolaine Dupuy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur | Paris : Didier | Français langue étrangère | 2011Cet ouvrage, conforme aux pogrammes en vigueur, propose des exercices d'entraînement, un dossier permettant d'appronfondir ses connaissances socioculturelles de la France ainsi qu'une épreuve d'examen.document multimédia
Comprend des exercices d'apprenissages conformes aux programmes, uun dossier permettant d'appronfondir ses connaissances sociocullturelles de la France, un examen pour s'entraîner.document multimédia
Des activités d'apprentissage correspondant au référentiel B2, un dossier permettant de mieux connaître la France, une épreuve d'examen pour s'entraîner.document multimédia
Entraînement au test de connaissance de français dont la réussite permet d'obtenir la nationalité française.document multimédia
Marie-Noëlle Cocton, Auteur ; Elodie Heu, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur | Paris : Didier | Saison | 2014Manuel pour acquérir les bases du français à partir de textes à teneur socio-culturelle, avec des évaluations de type DELF et une épreuve blanche. Le CD contient des activités de compréhension orale et le DVD des vidéos illustratives. Electre 2014document multimédia
Cartier, Isabelle, Auteur ; Dereeper, Camille, Auteur ; Camille Gomy, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | 2014De 300 activités de lexique, grammaire et phonétique. Toute la conjugaison. Des bilans pour s'évaluer. CD audio inclus.document multimédia
Marie-Noëlle Cocton, Auteur ; Anouchka De Oliveira, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | 2014Un manuel pour acquérir les bases du français à partir de textes à teneur socio-culturelle, avec des évaluations de type DELF et une épreuve blanche. Le CD contient des activités de compréhension orale et le DVD des vidéos illustratives. Electre 2014document multimédia
Paris : Didier 2015- Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique - Toute la conjugaison. - Une progression dans la difficultés des activités - Des bilans pour s'évaluer. + CD audio inclus.document multimédia
Paris : Didier 2015- Interagir et réagir en français dès le début de l'apprentissage - Apprendre avec plaisir avec des ateliers d'expression orale et écrite et des tâches 2.0 - S'immerger dans l'univers francophone avec des documents variés et des vidéos authent[...]document multimédia
Marion Alcaraz, Auteur ; Isabelle Cros, Auteur ; Solenne Huteau, Auteur ; Émilie Pommier, Auteur ; Francine Quéméner, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | cop. 2016, cop. 2016- Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique - Toute la conjugaison. - Une progression dans la difficultés des activités - Des bilans pour s'évaluer. + CD audio inclus.document multimédia
Sébastien Durietz, Auteur ; Pauline Martin, Auteur ; Céline Mézange, Auteur ; Caroline Mraz, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Didier | cop. 2015Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte : repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée sociocultur[...]texte imprimé
Propose 500 exercices de prononciation, à partir d'un lexique simple et communicatif, destinés aux étudiants en français langue étrangère afin de surmonter les principales difficultés phonétiques du français.texte imprimé
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Guide pédagogique destiné aux apprenants de la langue française. Une méthode qui se veut rapide et efficace. Un livre de l'élève, un cahier d'exercices avec CD audio, trois cassettes audio et un cédérom sont conçus comme des compléments utiles à[...]texte imprimé
Cours intensif de français de 100 heures qui répond à des conditions d'enseignement variées : public, rythmes d'apprentissage, volumes horaires.texte imprimé
Méthode de langue français découpée en 4 parcours : Paroles,textes et paroles, reprise et anticpation et documents ; Relativité, chronologie, reprise et anticipation, futurs ; Causes et effets, avec des si, reprise et anticipation, hypothèse ; S[...]texte imprimé
Guide pédagogique destiné aux apprenants de la langue française. Une méthode qui se veut rapide et efficace. Un livre de l'élève, un cahier d'exercices avec CD audio, trois cassettes audio et un cédérom sont conçus comme des compléments utiles à[...]