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46 recherche sur le mot-clé 'Allophones'
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Une synthèse sur l'appropriation de la grammaire du français pour tout nouvel apprenti en français.texte imprimé
Catherine Carlo, Auteur ; Mariella Causa, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2003Propose l'apprentissage du français par la présentation de la civilisation française. L'information est classée par thème : repères géographiques, historiques, politiques, économiques, sociaux, culturels et quotidiens. La page de gauche présente[...]document multimédia
15 leçons réparties en 5 unités avec des textes supports variés et des exercices corrigés pour les apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé.texte imprimé
La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, co[...]document multimédia
Eléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du français langue étrangère et les diverses spécificités du public enfantin, avec des propositions d'activités et des fiches pédagogiques. Le CD audio comporte des documents sonores dive[...]texte imprimé
Guide qui aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires.texte imprimé
Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur | Hachette français langue étrangère | F, nouvelle formule | 2003Guide méthodologique destiné aux formateurs pour évaluer le français langue étrangère divisé en quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler.document multimédia
Caroline Bouchery, Auteur ; Isabelle Taillandier, Auteur | Paris : Belin | Français langue étrangère, ISSN 1965-0442 | 2009Page de gauche, des extraits de textes littéraires sont accompagnés d'une biographie de l'auteur et d'une introduction. Page de droite, des questions sont proposées dans l'esprit des examens de français langue étrangère (FLE). Le CD audio repren[...]texte imprimé
Outil pédagogique permettant de développer les compétences générales de savoir, savoir-faire, savoir-être et savoir-apprendre à travers des activités langagières communicatives. Comprend une présentation méthodologique des principes qui fondent [...]texte imprimé
Présente trois modules correspondant à trois univers de communication répartis en neuf unités, avec pour chacune d'elles : une mise en situation, des exercices, de la grammaire, des activités ludiques. Avec en fin d'ouvrage notamment une auto-év[...]texte imprimé
Pour développe les compétences générales de savoir, savoir-faire, savoir-être et savoir-apprendre à travers des activités langagières communicatives.texte imprimé
Présente trois modules correspondant à trois univers de communication répartis en neuf unités, avec pour chacune d'elles : une mise en situation, des exercices, de la grammaire, des activités ludiques. Avec en fin d'ouvrage notamment une auto-év[...]texte imprimé
Une méthode pour impliquer les étudiants dans l'apprentissage de la langue à travers des activités ludiques. Ce document propose les corrections des exercices, des suggestions dans l'organisation des leçons et des commentaires sur certaines leçons.texte imprimé
Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette, Auteur | Hachette français langue étrangère | F, nouvelle formule | 2004A pour objectif d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques (FOS). Présente le modèle FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte des données et l'élaboration de cours. S'appuie ég[...]texte imprimé
Le point sur la didactique du français sur objectifs spécifiques (FOS) et sur les axes méthodologiques de son enseignement. Des fiches pédagogiques pour répondre à des demandes de formation et des exemples d'intégration en milieu professionnel a[...]texte imprimé
Haydée Silva, Auteur | Paris : Clé international | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2008Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositio[...]texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Ferroudja Allouache, Auteur ; Marie-Françoise Né, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2003Corrigés des exercices et activités proposés dans le livre avec de nombreuses informations complémentaires.texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Ferroudja Allouache, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2005Propose un choix de textes issus de la littérature française (roman, poésie, théâtre, nouvelle...), avec à côté une brève biographie de l'auteur, et des activités guidées de découverte et d'exploration. S'adresse aux grands adolescents et adulte[...]texte imprimé
L'ouvrage présente les corrigés des activités guidées de découverte et d'exploration d'un corpus de textes représentant la littérature française comme le roman, la poésie, le théâtre ou la nouvelle. S'adresse aux grands adolescents et adultes de[...]texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Ferroudja Allouache, Auteur ; Marie-Françoise Né, Auteur | Paris : Clé international | 2004Présente des activités de lecture et d'analyse orales et écrites à partir de textes appartenant pour la plupart au patrimoine français. Une approche qui prend en compte la stylistique, la textualité, l'histoire littéraire, le repérage des genres[...]