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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (55)
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Un ouvrage élaboré en vue de concevoir une approche didactique différente de l'enseignement du français, afin de replacer l'oralité au cœur de l'apprentissage.texte imprimé
Claire Bourguignon, Auteur | Paris : Delagrave | Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 | impr. 2014L'introduction du CECRL dans l'enseignement des langues n'a pas nécessairement eu les résultats attendus dans les pratiques pédagogiques, ceci en grande partie parce que les discours tenus ont souvent été source de confusions. Dans ce contexte[...]texte imprimé
Nicole Pierre, Auteur ; Claudie Ramond, Préfacier, etc. | Paris : ESF | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2012Initie à l'analyse transactionnelle, en décrit les outils et donne des exemples pris dans la fonction d'enseignant. Présente son application dans le domaine de l'éducation afin de résoudre des problèmes de communication, de relation, de gestion [...]texte imprimé
Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l'Ecole : dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc. Pêle-mêle, on invoque les[...]texte imprimé
Comment envisager le monde nouveau qui nous emporte ? Sur quels concepts essentiels devons-nous fonder notre compréhension du futur ? Sur quelles bases théoriques pouvons-nous nous appuyer pour considérer et surmonter les immenses ruptures qui s[...]texte imprimé
Tập tiểu luận này nằm trong khuôn khổ Tủ sách Tâm lí học Giáo dục của Nhóm Cánh Buồm, một nhóm nghiên cứu giáo dục và biên soạn sách giáo khoa bậc phổ thông được thành lập cách đây 10 năm. Chủ trương của Nhóm đề ra ngay từ đầu là muốn dạy trẻ em[...]texte imprimé
Karine Risselin, Auteur ; Emilie Busch, Auteur ; Anne Vibert, Auteur | ESF Editeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2023L'enseignement de la maitrise de langue est encore trop souvent sous-estimé. Pourtant, c'est en travaillant la langue qu'on apprend à penser, en des opérations intellectuelles qui ne se limitent pas à la compréhension et à l'usage de mots ou de [...]Nouveautétexte imprimé
Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont désormais partie intégrante de notre quotidien. L'enseignement, et notamment l'enseignement des langues, se trouve donc confronté à l'intégration de ces technologies dans ses pr[...]texte imprimé
Délivre aide et conseils aux enseignants qui souhaitent utiliser des documents vidéo et multimédia dans l'enseignement des langues. Propose de nombreuses activités ne supposant pas de compétences techniques particulières et classées en 7 thèmes [...]texte imprimé
Quand on évoque la violence à l'école, on a tendance aujourd'hui à stigmatiser les jeunes eux-mêmes : trublions, incivils, vandales, agressant leurs profs... Cette réalité existe, mais elle en cache une autre, bien plus pernicieuse : la violence[...]