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La moitié des élèves du primaire public sont scolarisés dans une classe à plusieurs niveaux. Ce taux monte à 62 % en maternelle et 74 % en zone rurale. La forme de classe à plusieurs cours la plus répandue est la classe double (à 85 %) et les re[...]
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Naïma Anka Idrissi, Auteur ; Fanny Gallot, Auteur ; Gaël Pasquier, Auteur | Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | DL 2023L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité entre les filles et les garçons.La promotion de l'égalité repose sur la formation initiale et continue de l'ensemble des personnels et sur la prise en compte de celle-ci[...]
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Hélène Dugros, Auteur ; Isabelle Cévènes, Auteur ; Frédérique Saez, Auteur | Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | DL 2023L'enseignement du FLE/FLS s'adresse à des apprenants non francophones en France ou à l'étranger. L'Éducation nationale définit le FLS comme la langue qui, en France, permet à l'élève d'accéder à une qualification, c'est la langue de la scolarité[...]
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Mélinée Simonot, Auteur ; Karine Veillas, Auteur | Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | DL 2021Construire une progression ?Concevoir des séquences ?Élaborer des séances variées et progressives ?Travailler par compétences ?Mettre en activité les élèves ?Repenser l'évaluation ?Mettre en œuvre la différenciation ?Enseigner le français avec l[...]
