| Titre : | Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants, de 3 à 7 ans, à la maison et à l'école |
| Auteurs : | Angela Anning, Auteur ; Kathy Ring, Auteur ; Longton, Traducteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e |
| Editeur : | De Boeck, DL 2011 |
| Collection : | Bébé & petite enfance |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6407-2 |
| Format : | 1 vol. (191 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 25 x 18 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 176-186. Lexique |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Anglais |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | Dessin ; Etude et enseignement ; Aspect psychologique |
| Résumé : | A partir d'une analyse de l'approche du dessin chez le jeune enfant à la maison ou l'école, cette étude souligne l'importance cognitive du dessin dans le développement intellectuel et émotionnel de l'enfant. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 409843 | 370.15 ANN | Livre | IFV - HUE | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
