| Titre : | Repères pour une éducation nouvelle, enseigner et (se) former |
| Auteurs : | Groupe français d'Education nouvelle, Auteur ; Maria-Alice Médioni, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2001 |
| Collection : | Pédagogie formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-358-7 |
| Format : | 160 p. / couv. ill. en coul. / 22 x 15 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 153-158 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | Enseignement ; Méthodes actives ; Enseignants ; Formation |
| Résumé : | Présente les principes et les perspectives pratiques d'une éducation nouvelle, où les méthodes actives s'appuient sur la conviction que l'émancipation ne peut être que collective et que la prise en compte des intérêts des élèves ne peut se réduire à l'admiration béate de leurs compétences familiales ou sociales. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 402533 | 370.1 GFE | Livre | IFV - HUE | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
