| Titre : | Adapter son enseignement aux effectifs des écoles primaires en Afrique : le cas des classes de langues |
| Auteurs : | Abou Fofana, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2014 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-02641-1 |
| Format : | 1 vol. (234 p.) / illustrations en noir et blanc, cartes / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 374 (Enseignement du FLE) |
| Mots-clés: | Classes (éducation) ; Dimension ; Langues ; Etude et enseignement ; Etudes de cas ; Ecoles primaires |
| Résumé : | Depuis les indépendances, en raison des politiques éducatives favorisant la scolarisation et des approches pédagogiques qui facilitent le passage d'une classe à l'autre, les classes africaines sont de plus en plus surchargées. A partir de l'observation d'enseignants en langues et de leurs pratiques, l'auteur donne des pistes pour s'adapter aux effectifs nombreux tout en conservant l'interaction. Electre 2015 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40020707 | 374 FOF | Livre | IFV - HANOI | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
