| Titre : | Donner du sens à l'école |
| Auteurs : | Michel Develay, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 7e édition |
| Editeur : | Paris : ESF, 2012 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212, num. 1 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-2366-8 |
| Format : | 1 vol. (123 p.) / illustrations en noir et blanc / 20 x 14 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education - enseignement - pédagogie) |
| Mots-clés: | finalité de l'éducation ; Education ; Finalités |
| Résumé : | Enseignants, pédagogues ou sociologues s'interrogent sur le rapport au savoir. L'ouvrage illustre des pistes d'action concrètes afin que l'école retrouve sa justification aux yeux de tous. Electre 2015 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40020720 | 370 DEV | Livre | IFV - HANOI | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
