| Titre : | L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues |
| Auteurs : | Sandrine Caddéo, Auteur ; Marie-Christine Jamet, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Jeunesse, 2013 |
| Collection : | F, nouvelle formule, ISSN 0150-0961 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-155967-8 |
| Format : | 1 vol. (191 p.) / 23 x 14 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 374 (Enseignement du FLE) |
| Résumé : |
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues. Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple. Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40034173 | 374 CAD | Livre | IFV - HANOI | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
