Collection Progressive du français
Documents disponibles dans la collection (26)
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CE QUI FAIT LE SUCCES DE CET OUVRAGE DE CIVILISATION : Une organisation claire : les réalités culturelles françaises sur la page de gauche ; les activités sur la page de droite. Un apprentissage progressif il suit la progression naturelle des mé[...]
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Présente des chapitres regroupés en cinq grands thèmes : faire les courses, donner et obtenir des informations, les interactions plus complexes de la conversation, les contacts sociaux, la discussion et le débat. Propose des dialogues, une liste[...]
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Corrigés de l'ouvrage de Communication en français langue étrangère (FLE) dans la collection Progressive destiné aux grands adolescents et adultes niveau intermédiaire (A2/B1).
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Manuel conçu pour l'utilisation en classe ou en autoformation, il s'organise ainsi : la page de gauche, un dialogue illustré présente une situation particulière, un point de grammaire, un point de vocabulaire, une rubrique Manières de dire ; la [...]
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Maïa Grégoire, Auteur ; Alina Kostucki, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2006Cahier d'exercices offrant la possibilité de répondre par écrit aux questions posées, chaque page proposant à l'étudiant une mini-règle de grammaire de référence.
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Maïa Grégoire, Auteur ; Gracia Merlo, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2007Ce cahier d'exercices s'adresse aux élèves de niveaux faux-débutant et intermédiaire en français. Il complète le manuel Grammaire progressive du français. Les points de grammaire traités sont ici regroupés et retravaillés dans une perspective de[...]
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Maïa Grégoire, Auteur ; Alina Kostucki, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2017La leçon sur la page de gauche Les exercices d'entrainement et des activités communicatives sur la page de droite Une introduction aux règles de la langue française avec un vocabulaire de base (Niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence[...]
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Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2012Corrigé des exercices de grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours.
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Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2012Une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours. Avec des tests d'évaluation et de nouveaux exercices.
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Maïa Grégoire, Auteur ; Odile Thiévenaz, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 1995Grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants étrangers préparant, entre autres, les épreuves du DELF.
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Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2017Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite 72 chapitres présentant les points généralement abordés au niveau B1 et B2 du Cadre européen commun de référence pour l[...]
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Cette grammaire d'apprentissage s'adresse à des adolescents et des adultes en début d'apprentissage.
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Ce qui fait le succès de cette grammaire : Une organisation claire: les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite. Un apprentissage progressif: il suit la progression[...]
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Maïa Grégoire, Auteur ; Odile Thiévenaz, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2003Grammaire d'apprentissage, accompagnée de 600 exercices, destinée aux étudiants étrangers préparant, entre autres, les épreuves du DELF. Nouvelle édition enrichie de remarques et de suggestions : des exercices on été tranformés et un test de pla[...]
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Maïa Grégoire, Auteur ; Odile Thiévenaz, Auteur ; Elisabeth Franco, Collaborateur ; Alina Kostucki, Collaborateur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2013Une organisation claire : la leçon de grammaire sur la page de gauche ; les exercices d'entraînement sur la page de droite ; 52 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux A2 et B1 du Cadre européen commun de référence pour[...]
