| Titre : | Le français dans le monde, Sup. : Recherches et Applications N°65 - Janvier 2019 - Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2019 |
| Année de publication : | 2019 |
| Format : | 201 p. |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
* Voix de la lecture :
- La littérature comme livre du monde, passé et à venir - Slam entre les langues. De nouveaux chemins poétiques pour l’appropriation langagière et culturelle - Pour mieux lire et discuter un roman : quelles dimensions langagières explicitement enseigner à l’oral dans le contexte de cercles de lecture - Le texte littéraire, lieu de rencontre de l’altérité linguistique et culturelle en classe de FLE : répertoire didactique et agir enseignant * Voies entre les didactiques: - Convergences et spécificités de l’enseignement de la littérature en français langue maternelle et français langue étrangère - La littérature de jeunesse en contextes pluriels : perspectives interculturelles, enjeux didactiques et pratiques pédagogiques - L’apprentissage de la lecture littéraire par le développement des compétences littéraires : une conception allemande de l’enseignement de la lecture littéraire en classes de langues étrangères * Écriture de la lecture - D’un texte à l’autre : lecture littéraire avec des textes médiateurs - Stéréotypie et enseignement de la littérature en contexte bilingue. Une expérience marocaine au départ de journaux de lecture - La lecture de Nord perdu comme outil de médiation dans l’écriture du parcours plurilingue complexe d’une apprenante * Vers une lecture créative * Varia - Typologie des pratiques enseignantes à travers l’analyse de discours de verbalisation : vers une définition de la pensée enseignante revisitée |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20017717 | FRA | Périodique | IFV - HANOI | A : Presse et revues | Disponible |
