| Titre : | L'erreur, un outil pour enseigner |
| Auteurs : | Jean-Pierre Astolfi, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 7e éd. |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2006 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques, num. 8 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1788-9 |
| Format : | 117 p. / 20 x 14 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education - enseignement - pédagogie) |
| Mots-clés: | enseignement ; Apprentissage, Psychologie de l' ; erreur |
| Résumé : | Les erreurs des élèves ont souvent été considérées de façon négative. A partir d'exemples, l'ouvrage permet de les appréhender autrement en les utilisant de façon positive. Autrefois véritable objet de sanction, l'erreur devient, aujourd'hui, un indice pour mieux comprendre le processus d'apprentissage. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40020270 | 370 AST | Livre | IFV - HANOI | A : Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
