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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 374 (193)
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Violette Petitmengin, Auteur ; Clémence Fafa, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE, ISSN 2117-072X | DL 2017Un outil clés en main pour enseigner la grammaire par le jeu ! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français langue seconde, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits groupe[...]texte imprimé
Une grammaire simple et active, accessible aux étudiants de français langue étrangère dès les premiers mois de l'apprentissage. _ Une grammaire simple - Une présentation claire sous forme de fiches pratiques. - Des explications et des exemples s[...]enregistrement sonore non musical
Dominique Abry, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | 2009Ce CD permet de compléter les acquis grammaticaux à l'écrit pour une approche vivante et moderne de la grammaire à l'oral. Il contient des poèmes, des dictées et des exercices de discrimination auditive.texte imprimé
Quatrième édition des corrigés de l'ouvrage de Grammaire de français langue étrangère (FLE), niveau intermédiaire, dans la collection Progressive du français destiné aux grands adolescents et adultes.texte imprimé
Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2012Corrigé des exercices de grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours.texte imprimé
Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2012Une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours. Avec des tests d'évaluation et de nouveaux exercices.texte imprimé
Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Paris : Clé international | Progressive du français | 2017Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite 72 chapitres présentant les points généralement abordés au niveau B1 et B2 du Cadre européen commun de référence pour l[...]texte imprimé
Corrigé des 600 exercices proposés par le manuel, destiné à des étudiants, adultes et adolescents de niveau avancé.texte imprimé
Les points grammaticaux sont étudiés comme des composantes. L'accent est mis sur les particularités de l'écrit et les rapports entre sens et syntaxe.enregistrement sonore non musical
Nina part passer des vacances chez sa grand-mère, dans le sud-ouest de la France, après avoir résussi un examen d'entrée dans une école de journalisme. Mais il se passe des choses étranges, dans une atmosphère de mystère...texte imprimé
Guy de Maupassant, Auteur ; Annie Bazin, Adaptateur | Paris : Nathan pédagogie | Lectures Clé en français facile. Mise en scène | 2007Les forces invisibles existent-elles vraiment ou bien sont-elles le fruit de l'imagination humaine ? Un récit qui emmène le lecteur dans un monde étrange et fantastique.enregistrement sonore non musical
Des adolescents partent à Souvèze-la-Romaine dans le cadre de leur chorale...texte imprimé
Claire Kramsch, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991La classe de langue est un lieu privilégié où apprenants et enseignat créent une réalité sociale qui est la leur, par la construction d'un discours étranger. L'approche communicative a trop souvent négligé cet aspect fondamental de l'acquisition[...]texte imprimé
Vincent Louis, Auteur ; Jean-Marc Defays, Préfacier, etc. | Fernelmont (Belgique) : Ed. modulaires européennes | IRIS, ISSN 1781-8419 | 2009Cette étude éclaire les notions de compétence et de découverte culturelles afin de cerner la manière dont elles contribuent à la réussite de la communication. Le travail de définition critique et historique de ces concepts et le constat que les [...]texte imprimé
Sandrine Caddéo, Auteur ; Marie-Christine Jamet, Auteur | Paris : Hachette Jeunesse | F, nouvelle formule, ISSN 0150-0961 | 2013La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour [...]