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Dès les années soixante-dix, le Conseil de l'Europe participe à la construction d'un espace européen dans le domaine des langues. Les politiques linguistiques actuelles visent à améliorer la compétence de communication des Européens, à faciliter[...]document multimédia
arlons mode, méthode de français professionnel de la mode, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Parlons mode s'adapte aux différents contex[...]texte imprimé
Parlons mode, méthode de français professionnel de la mode, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Parlons mode s'adapte aux différents conte[...]texte imprimé
En proposant 70 photos et plus de 50 activités communicatives, à utiliser en classe, quel que soit l'âge du public, et à exploiter à l'oral comme à l'écrit, cet ouvrage fournit à l'enseignant un outil efficace qui lui permet d'enrichir sa pratiq[...]enregistrement sonore non musical
Cyrille vit en banlieue parisienne et, le vendredi soir, il aime bien aller dans la capitale pour s'amuser. Avec lui, nous nous promenons dans des quartiers populaires de Paris, du côté de la Place de la République, du canal Saint-Martin et de l[...]texte imprimé
Cynthia Eid, Auteur ; Marie Judith Patouma Moidinecouty, Auteur ; Nathalie Auger, Préfacier, etc. | [Paris] : Clé international | Techniques de classe, ISSN 0991-5621 | C 2023Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Parler plusieurs langues et s'immerger dans différentes cultures enrichit l'expér[...]Nouveautétexte imprimé
Danièle Moore, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2006Avec près de 8.000 langues parlées aujourd'hui dans 200 pays, les contacts de langues sont multiples, fréquents et diversifiés. Cet ouvrage retrace et interroge les fondements théoriques et l'évolution des courants de recherche centrés sur l'étu[...]texte imprimé
Pierre Escudé, Auteur ; Pierre Janin, Auteur ; Jean-Claude Beacco, Préfacier, etc. | Paris : Clé international | Didactique des langues étrangères | 2010Cette nouvelle approche des langues, destinée aux professeurs de langue, permet de faire le point sur le plurilinguisme et l'intercompréhension entre les différentes langues étrangères.texte imprimé
Un manuel thématique avec des textes approfondis par des points de grammaire et de lexique pour préparer au mieux l'examen du DALF niveau C1 pour la compréhension et l'expression écrites, ainsi que l'expression orale. A compléter avec le manuel [...]document multimédia
Ouvrage de didactique et formation du professeur de français langue étrangère (FLE) de la collection Référence consacré la prononciation du français dans le monde. Il comprend: - Une introduction à la prononciation du français natif (notions f[...]texte imprimé
Christine Andant, Auteur ; Catherine Metton, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Méthodes | 2010document multimédia
Quartier d'affaires, méthode de français professionnel et des affaires, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A2 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Elle répond aux besoins des cours [...]texte imprimé
Delphine Jégou, Auteur ; Mari Paz Rosillo, Auteur | Paris : Clé international | Pro | impr. 2015, cop. 2015Quartier d'affaires, méthode de français professionnel et des affaires, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A2 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Elle répond aux besoins des cours [...]texte imprimé
Aude Chauvet, Auteur ; Isabelle Normand, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur | Paris : Clé international | 2008Une liste non exhaustive des compétences à acquérir par l'apprenant. Une présentation des aptitudes langagières, l'écoute, la lecture, l'écriture ou la communication orale. Avec des ressources pédagogiques par niveaux de difficultés en français [...]texte imprimé
Dario Pagel, Auteur ; François Wioland, Auteur ; Edith Madelini, Auteur | Paris : Hachette Jeunesse | 2012En articulant réflexion théorique et pratique de terrain, cet ouvrage propose de prendre conscience de la vie harmonieuse des sons du français pour changer l'enseignement de la phonétique en classe.